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Geologie und Geomorphologie

Das Lernarrangement «Geologie und Geomorphologie» führt Schülerinnen und Schüler an die Entstehung und Entwicklung der Alpen sowie an die Wechselwirkungen zwischen natürlichen Prozessen und menschlichen Eingriffen heran. 

In der Einstiegsphase analysieren die Schülerinnen und Schüler ein Wimmelbild, sammeln Begriffe, formulieren erste Vermutungen und setzen sich mit Leitfragen auseinander. Im Zentrum stehen die Entstehung der Alpen, die formenden Kräfte der Natur sowie die Frage, wie Menschen Landschaften beeinflussen und mit Naturgefahren umgehen. 

In der Erarbeitungs- und Übungsphase bearbeiten sie wählbare vertiefende Aufgaben:

  • Die Entstehung der Alpen als Zeitreise durch Millionen von Jahren nachvollziehen
  • Ursachen und Folgen von Bergstürzen am Beispiel aktueller Ereignisse untersuchen
  • Das Auftauen des Permafrosts und dessen Auswirkungen auf Mensch und Umwelt verstehen
  • Landschaftsformen als Spuren natürlicher Prozesse lesen und deuten
  • Gesteine und Mineralien kennenlernen sowie ihre Entstehung und Bedeutung erforschen

Zentrale Leitfragen sind u.a. folgende: «Welche Kräfte haben die Alpen geformt und wie wirken sie heute noch?», «Was erzählen uns Gesteine und Landschaftsformen über die Geschichte der Alpen?» und «Wie können Menschen mit Naturgefahren und den Folgen des Klimawandels umgehen?» «Sind die Spuren des Menschen bleibender als die der Gletscher?» und «Wie sähe die Landschaft im Alpenraum ohne menschlichen Einfluss aus?» 

In der Abschlussphase (Sichern und Anwenden) präsentieren sie ihre Erkenntnisse in einer Tischgalerie und ziehen Bezüge zur eigenen Lebenswelt. Danach diskutieren sie in einem Rollenspiel unterschiedliche Perspektiven auf Naturgefahren und den Umgang mit Risiken im Alpenraum. Dabei vertreten sie verschiedene Rollen aus Gesellschaft, Wissenschaft, Politik, Wirtschaft und Umwelt.

Übergreifend stehen die Themen Naturgefahren, Klimawandel und Nachhaltige Entwicklung im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kritisch mit aktuellen Herausforderungen auseinander und reflektieren mögliche Zukunftsszenarien für das Leben im Alpenraum. 

Downloads

Die Unterrichtsmaterialien zum Lernarrangement können hier kostenlos heruntergeladen werden.

Wimmelbild (PDF)

Planungsdokument (PDF)

Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler können...

  • eigene Vorstellungen und Fragen zur Geologie und Geomorphologie der Alpen formulieren sowie diese mit den Vorstellungen anderer vergleichen.
  • erklären, wie die Alpen entstanden sind, und zentrale geologische Prozesse wie Plattentektonik und Deckenüberschiebungen in eigenen Worten beschreiben.
  • verschiedene Gesteine, Mineralien und Landschaftsformen erkennen, benennen und deren Entstehung erklären.
  • aus Gesteinen, Fossilien und Landschaftsformen Rückschlüsse auf die Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte des Alpenraums ziehen.
  • Ursachen, Folgen und Risiken von Naturgefahren wie Bergstürzen, Hangbewegungen oder auftauendem Permafrost analysieren und beurteilen.
  • Zusammenhänge zwischen Klimawandel, geologischen Prozessen und Veränderungen im Alpenraum erklären.
  • unterschiedliche Interessen und Bedürfnisse von Akteur*innen im Umgang mit Naturgefahren und Landschaftsnutzung analysieren sowie Konflikte und Synergien aufzeigen.
  • zu kontroversen Fragen rund um Naturgefahren, Klimawandel und die Nutzung des Alpenraums Argumente abwägen, begründen und eigene Stellungnahmen formulieren.
  • Erkenntnisse aus den bearbeiteten Aufgaben auf neue Situationen übertragen, Zukunftsszenarien beurteilen und mögliche Handlungsoptionen entwickeln.

Werden nicht alle Aufgaben der Erarbeitungs- und Übungsphase bearbeitet, kommen nicht alle Lernziele zum Tragen. 

Verweis auf Lernorte

Die Lernarrangements, die im Klassenzimmer bearbeitet werden, können mit einem Besuch eines ausserschulischen Lernortes verknüpft und vertieft werden. Wertvolle Begegnungen finden statt. Klicke unten, um die Lernorte aufzeigen zu lassen mit Angeboten zu den Themen Geologie, Gesteine, Boden, Geschichte, Klima.

Karte ausserschulische Lernorte

Weiterführende Materialien und Unterrichtsideen
Geologie und Geomorphologie