Das Lernarrangement «Tourismus und Freizeit im Alpenraum» führt Schülerinnen und Schüler (S*) an die Bedeutung und Herausforderungen des Tourismus und Freizeitangebote im Alpenraum heran.
In der Einstiegsphase analysieren sie ein Wimmelbild, sammeln Begriffe und ordnen Beobachtungen.
In der Erarbeitungs- und Übungsphase bearbeiten sie vertiefende und wählbare Aufgaben:
Winteraktivitäten/Wintertourismus und Sommeraktivitäten/Sommertourismus (Auswirkungen, Perspektiven)
Profitieren und Einbüssen (Nachhaltigkeit, Analysieren, Lösungsvorschläge)
Tourismus und Landschaft (Landschaftsveränderungen)
Entwicklung des Tourismus im Alpenraum (Kulturelle Bedeutung, Zukunft)
Zentrale Leitfragen sind u. a. folgende: «Wem nützt Tourismus in den Alpen, wem schadet er?» und «Warum ist ein guter/naturnaher/nachhaltiger Tourismus in den Alpen wichtig und wie sieht dieser aus?»
In der Abschlussphase (Sichern und Anwenden) reflektieren die S* in Diskussionen und Transferaufgaben ihre Erkenntnisse und ziehen Bezüge zur eigenen Lebenswelt.
Übergreifend stehen die Themen Klimaveränderungen und Nachhaltigkeit im Mittelpunkt, die kritisch hinterfragt und mit persönlichen Haltungen verknüpft werden.
Die Unterrichtsmaterialien zum Lernarrangement können hier kostenlos heruntergeladen werden.
Die Schülerinnen und Schüler können...
Werden nicht alle Aufgaben der Erarbeitungs- und Übungsphase bearbeitet, kommen nicht alle Lernziele zum Tragen.
Die Lernarrangements, die im Klassenzimmer bearbeitet werden, sollen mit einem Besuch eines ausserschulischen Lernortes verknüpft und vertieft werden. Wertvolle und originale Begegnungen finden dabei statt. Um die ausserschuligen Lernangebote zu den Themen Tourismus, Landschaft, Kultur anzeigen zu lassen, klicke hier.
